Sosialisasi Penulisan Dongeng Bertema Tumbuhan Pada Siswa di SDN Sukaraja Wetan 1 Kabupaten Majalengka

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa sekolah dasar melalui pelatihan menulis dongeng bertema tumbuhan. Kegiatan dilaksanakan di SDN Sukaraja Wetan 1 dengan melibatkan 25 siswa kelas 5 sebagai peserta aktif. Metode yang digunakan adalah partisipatif, di mana siswa tidak hanya menjadi penerima materi, tetapi juga berperan aktif dalam setiap tahapan kegiatan mulai dari pengenalan unsur-unsur dongeng, eksplorasi jenis tumbuhan lokal, hingga proses kreatif menulis dan membaca hasil karya sendiri. Pelatihan ini bertujuan menumbuhkan imajinasi, meningkatkan keterampilan menulis naratif, serta menanamkan kesadaran lingkungan sejak dini melalui pendekatan literasi berbasis tema kontekstual. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu menghasilkan cerita dongeng sederhana yang mencerminkan pemahaman terhadap struktur dongeng serta keterhubungan dengan nilai-nilai pelestarian alam. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap penguatan keterampilan menulis kreatif sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar. Program serupa direkomendasikan untuk diterapkan di sekolah dasar lainnya sebagai bagian dari pembelajaran kontekstual yang menyenangkan.