Pelatihan Jarimatika Untuk Anak SD Di Kota Serang

Abstract

Pelatihan jarimatika dilaksanakan di SDN 1 Serang, Kota Serang, pada bulan Agustus 2025 sebagai upaya meningkatkan kemampuan berhitung dasar siswa sekolah dasar melalui metode pembelajaran yang konkret dan menyenangkan. Kegiatan ini diikuti oleh 15 siswa kelas II dan III yang sebelumnya mengalami kesulitan dalam memahami operasi hitung dasar. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tiga tahap, yaitu pengenalan konsep jarimatika, latihan penerapan, dan evaluasi hasil belajar. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta tes pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada rata-rata nilai siswa, yaitu dari 68 pada pretest menjadi 85 pada posttest. Selain peningkatan hasil belajar, siswa juga menunjukkan peningkatan motivasi, kepercayaan diri, dan partisipasi aktif dalam pembelajaran. Keterlibatan guru sebagai fasilitator turut memperkuat keberhasilan kegiatan ini karena mereka dapat menerapkan metode jarimatika secara mandiri di kelas. Dengan demikian, pelatihan jarimatika terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa dan dapat dijadikan strategi pembelajaran alternatif yang mendukung penerapan Kurikulum Merdeka di sekolah dasar.